28 de Agosto de 2017
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
Industrial y de Servicios No. 41
"Belisario Domínguez"
Módulo IV. Administra sistemas operativos de aplicaciones y servicios.
Submódulo 2: Instala y configura aplicaciones y servicios.
Bravo Ruiz Saidy
5to BM Programación.
Bina No.13
Resultado test de Honey Alonso
Reflexivo
Los alumnos reflexivos tienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo más importante es esa recolección de datos y su análisis concienzudo, así que procuran posponer las conclusiones todos lo que pueden. Son precavidos y analizan todas las implicaciones de cualquier acción antes de ponerse en movimiento. En las reuniones observan y escuchan antes de hablar, procurando pasar desapercibidos.
La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es: ¿Por qué?
Características principales:
- Ponderado,
- Concienzudo,
- Receptivo,
- Analítico,
- Exhausttivo,
- Paciente,
- Detallista e
- Investigador.
Los alumnos reflexivos aprenden mejor cuando pueden:
· Adoptar la postura del observador
· Ofrecer observaciones y analizar la situación
· Pensar antes de actuar
Les cuesta más aprender cuando:
· Se les fuerza a convertirse en el centro de la atención.
· Se les apresura de una actividad a otra.
· Tienen que actuar sin poder planificar previamente.
Bloqueos más frecuentes que impiden el desarrollo del estilo activo:
1. No tener tiempo suficiente para planificar y pensar.
2. Preferir cambiar rápidamente de una actividad a otra.
3. Estar impaciente por comenzar la acción.
4. Tener resistencia para escuchar cuidadosamente.
5. Tener resistencia para presentar las cosas por escrito.
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